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nan hui xiao xue
教学
03
2024/03
微课程《诗经草木》
微课程负责老师:林维晨 徐志文微课程简介： 本课程《诗经草木》系列以《诗经》这部中国最早的诗歌总集为蓝本，选取采苓、木瓜、桑椹三个内容，分别从《唐风·采苓》劝诫世人不要听信谗言的诗歌，告诫人们对待谣言要有三种态度“无信”...
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04
2024/03
微课程《戏墨丹青》
微课程负责老师：林维晨 徐志文微课程简介： 《戏墨丹青》墨竹系列在于培养学生水墨画竹的实践体验。竹在中国的文化中，是有骨气、有气节、坚贞的象征，同样也象征着生命的弹性、精神的真理，历代多少仁人志士常赞美竹、咏竹、画竹、写...
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01
2024/03
微课程《一波三折 趣写片段》
微课程负责老师： 翁雯雯、赵庄微课程简介： “文似看山不喜平”，我们想要写出好的故事，要挑选平淡生活中具有价值的事情写出波折。故事里面的波折，既要合情合理，也要引人入胜，那故事就精彩了。本课程旨在引导学生学会利用生活中的...
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01
2024/03
微课程《跨越百年的对话》
微课程负责老师： 赵静、赵庄、施纯纯微课程简介： 本课程《跨越百年的对话》是在中国共产党成立100周年之际，围绕着中共一大展开的爱国主义教育，适用于小学五年级的学生学习。小学生作为“10后”，是被保护着长大的一代，没有经...
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01
2024/03
微课程《周长系列》
负责老师：赵静微课程总体思路：微课程具体目标：认识周长系列微课课程内容识周长画周长摆周长寻周长量周长课时目标通过描周长，初步认识周长的概念是指封闭图形一周的长度通过画周长，认识周长的本质是一条由所有边合起来的线段通过摆周...
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01
2024/03
微课程《礼在生活 知于行动》
负责教师：潘晓丹、叶菁菁、管巧珠 微课程简介：学校《礼在生活 知于行动》德育课程是紧紧围绕本校“秩趣陶园”的办学理念，经过理论论证与实践经验汇集思路而开发设计的。通过本德育课程，学习礼仪知识，训练规范的举止言行，培养学生...
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28
2024/02
微课程：中段创意片段习作
负责教师： 郑颖颖、赵 庄 微课程简介：
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27
2024/02
微课程《奇数妙语》
负责教师：金恩力、赵 静、赵 庄 微课程简介：本课程《奇数妙语——我的微课堂》是在双减背景下，围绕着学生在作业中出现的易错点和难点展开的，适用于小学一年级的学生学习。
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20
2023/12
温州市南汇小学"新学期 心动力"心理主题研学活动20230903
新学期 “心”动力——温州市南汇小学心理研学活动 开学在即，9月3日温州市南汇小学心理实践小分队，来到了鹿城区青少年心灵润养中心，开展“新学期 “心”动力”心理主题研学活动，为迎接新学期做好开学调适准备。 来到中心一楼，...
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18
2023/12
金牌导游成长记—— 四年级下册语文第五单元游记项目化活动202309...
写景类的文章需要仔细观察，但学生往往不知道观察的方法。在描写 时缺乏一定的顺序；其次没有突出景物的特征，加入了大量与景物无关的人物等描写冲淡了景物本身的特征。因此，在语文统编教材四年级下册第 五单元的学习中，我们准备整合...
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2023/12
温州市南汇小学迎接省教育信息化专项调研20231114
智慧教育 终端进课堂——温州市南汇小学迎接省教育信息化专项调研 11月14日下午，浙江省教育信息化专项调研组专家一行人来到温州市南汇小学进行实地调研，鹿城区教育技术中心唐小挺主任等人陪同。 调研组首先进校巡视了课堂，实地...
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18
2023/12
指墨画
以手代笔的指尖魔法，心中有画，下笔有神，在“戏墨”中，同学们体会到了中国画特有的艺术魅力。
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2023/12
课堂展示《眼镜设计》
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18
2023/12
汇博教研 | 未来已来，共赴山海——记温州市南汇小学《评价改革：塑造...
未来已来，共赴山海——记温州南汇小学《评价改革：塑造未来的教育生态》专题培训活动 2023年8月22日至2023年8月24日，南汇小学全体教师在洞头海霞培训中心开展了《评价改革：塑造未来的教育生态》专题培训活动。PART...
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2023/12
汇博教研|榜样指引，奋发踔厉——讲述我们自己的教育故事
榜样指引，奋发踔厉——讲述我们自己的教育故事 为了提高学校教师教学质量，充分发挥优秀教师引领、示范、辐射和指导作用，8月26日上午，南汇小学全体教师集聚阶梯教室，以一场“我的教育故事”优秀教师报告会拉开了新学期的序幕。
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18
2023/12
迎新年--书写龙福
2024年即将到来，美术社团的孩子们已经开始为新年书写美好的祝福，“龙年大吉”、“龙腾虎跃”、“龙颜大悦”一笔一划都是对新年满满的期许。
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2023/12
汇博教研|聚焦核心育素养 立足读本促教研
聚焦核心育素养 立足读本促教研——城中学区暨南汇小学道德与法治团队赛研活动 德法润心田，同研共成长。为了深入开展素养导向下的小学道德与法治课堂教学研究，切实推进《读本》进课堂、进学生思想行动，促进思政课骨干教师团队的专业...
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2023/12
汇博教研 | 智教慧学研共进 区域交流促成长
荷桂共生的季节，温州市南汇小学汇聚了一批志同道合的朋友，共同研讨国家中小学智慧教育平台数字资源和应用场景的研究实践，提炼典型应用案例，进一步深化国家中小学智慧教育平台在教育教学工作的助力赋能。10月20日，“国家中小学智...
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17
2023/12
汇泽桃李 | 科普润童心 共筑科学梦——南汇小学开展“追科学星·筑强...
共话科学魅力，启迪科学梦想。习近平总书记指出：“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。”为了进一步激发孩子的科学梦想和科学志向，提升青少年的科技素养和创新意识，11月22日下午...
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04
2023/07
汇泽桃李 | 温州市人工智能进校园第二站公益活动在我校举办
为贯彻《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035 年）》 文件精神、落实《温州市中小学推进人工智能教育实施方案》工 作部署，努力探索“双减”后如何做好科学教育加法，培养青少年探索精神、激发创新热情，2023年6月15...
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13
2023/03
汇博教研 | 聚焦学科数据，助力精准教研——信息技术提升2.0项目专...
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07
2023/03
汇博教研 |【语文组】信息技术促提升 微课应用助教学
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28
2023/02
汇博教研 | 乘风破浪，蓄力起航——新学期教研组长会议
为更好贯彻落实学校教学教研工作，把教研工作和教学工作做细做实，南汇小学于2月14日中午在四楼会议室召开新学期教研组长会议，会议由教导主任潘晓丹老师主持，全体教研组长参加本次会议。 会议开始，王晓武校长充分肯定了上学期各个...
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28
2023/02
汇博教研 | 【语文组】遇见民间故事 滋养文化底蕴——五年级语文组项...
最是书香能致远，读书之乐乐无穷。为聚焦核心素养，培养学生的创新与创造能力，2023年寒假，五年级语文组精心设计了一场语文学科的项目化学习研究活动，与“民间故事”遇见，读民间故事，品传统文化。
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21
2023/02
汇博教研 | 技术赋能 整校提升——信息技术提升2.0启动大会
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08
2023/02
【喜报】南汇学子在2022年鹿城区小学生英语书写竞赛中获佳绩
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08
2023/02
【喜报】南汇学子在鹿城区首届创意写作比赛和鹿城区小学生科学部落格评比...
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08
2023/02
【喜报】温州市南汇小学在鹿城区中小学价值观优秀教学设计与“我的家访育...
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08
2023/02
立足课堂抓细节 落实学规行致远
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08
2023/02
聚焦新课标，践行新理念
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08
2023/02
提高自身专业素养，不断完善课堂教学
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08
2023/02
提升课堂，让数学教学更实效
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08
2023/02
解锁新课标，探寻新变化
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06
2022/09
聚力聚效聚势，赋能未来学习——温州市南汇小学新学期教研大会
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06
2022/09
培养良好学习习惯
内容导读每位家长都希望孩子具备一定的学习能力，以适应竞争日趋激烈的现代社会。孩子学习力的培养，离不开良好的学习习惯的培养，小学阶段，尤其是低年级，是培养孩子形成良好学习习惯的重要时期。所以这时候我们要做“加法”。今天两位...
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01
2022/09
习作研讨绽芬芳，以“学为主”促成长——南汇小学“学为主”习作教学与作...
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01
2022/09
五月芳菲云端聚，增效赋能“项”未来——南汇小学语文教研组第三次项目化...
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01
2022/09
项目向未来，研讨促提升——南汇小学数学组第三次项目化专题培训
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01
2022/09
聚焦“关键性问题” 共创和谐“教与学”——南汇小学“基于关键性问题的...
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01
2022/09
课例研讨，共同成长——南汇小学数学组课例研讨活动
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01
2022/09
项目赋能 “汇”向未来——南汇小学项目化学习专题培训（二）
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01
2022/09
立足儿童，让儿童在活动体验中成长——南汇小学道德与法治组“儿童立场 ...
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29
2022/08
教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准（2022年版）的通知
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：　　为贯彻落实党的十八大、十九大精神，落实全国教育大会部署，全面落实立德树人根本任务，进一步深化课程改革，现将新修订的义务教育课程方案和语文等16个课程标准印发...
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14
2022/07
行而不辍，未来可期——记南汇小学数学组课堂教学专题展示活动
共沐晨光春耕早，只为桃李满香园。为了进一步提高教师课堂教学能力，3月18日，温州市南汇小学开展了第二次数学教研组活动。此次教研活动邀请了鹿城区教育研究院的周晓林老师莅临指导。本次的活动分成课例展示和专家点评两个环节。第一...
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14
2022/07
落实“双减”政策，聚焦数学课堂青年教师微课展示活动
在“双减”政策的教学环境下,为了有效提高数学教学质量，促使青年教师健康快速的成长,促进教师间相互学习、交流,数学组开展了一次以落实“双减”政策为目标，聚焦数学课堂的教研活动，本次活动由周慧老师为我们现场展示一堂微课。下午...
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