微课程负责老师：林维晨 徐志文微课程简介： 《戏墨丹青》墨竹系列在于培养学生水墨画竹的实践体验。竹在中国的文化中，是有骨气、有气节、坚贞的象征，同样也象征着生命的弹性、精神的真理，历代多少仁人志士常赞美竹、咏竹、画竹、写...

以手代笔的指尖魔法，心中有画，下笔有神，在“戏墨”中，同学们体会到了中国画特有的艺术魅力。

2024年即将到来，美术社团的孩子们已经开始为新年书写美好的祝福，“龙年大吉”、“龙腾虎跃”、“龙颜大悦”一笔一划都是对新年满满的期许。

墨竹系列——水墨画微课程基本信息 一、 微课程介绍 本微课程适用于农村小学六年级的孩子。鉴于农村小学美术教师，师资有限。本着帮助农村小学教师减轻负担。更是为了农村的孩子们能系统的学习国画，掌握基础的国画技能，感受国画的魅...

学生作品赏析一、创作成果1、学生创作现场经过几节课的学习，同学们已经能够独立完成一件墨竹作品，绘画的形式多样，除了画在宣纸上，还可以画在灯笼、油纸伞、团扇等许多地方。2、墨竹画展现场二、欣赏评价作品从布局、用笔、用墨三方...

dsaa;fhasdfja sdf;avrvt;qeyrqwpry fwe fuqwrqweklfak数字家长学校微信端操作方法步骤1家长在获取二维码后，可直接扫码或者长按识别进入之江汇数字家长学校手初端首页。步骤2识别...

名家作品赏析——郑板桥一、画家及其生平清代诗、书、画三绝郑板桥。原名郑燮（xie)，字克柔，号理庵，又号板桥，江苏兴化人。作官时，为官清廉，因擅自开仓賑灾，而获罪罢官。后在扬州以卖画为生。与当时聚居扬州的另七位画家一起开...

点击播放视频名家作品赏析——卢坤峰一、画家及其作品卢坤峰，1964年毕业于浙江美术学院中国画系并任教，卢先生以画竹闻名，其笔下的竹或一枝，或一丛，疏影横斜，浅烟浮动。欣赏画家作品，感受其墨竹的清雅、从容之气。二、观察卢坤...

墨竹一、感受风竹、晴竹和雨竹特点观察分析不同环境中风竹、晴竹和雨竹叶片所呈现的姿态。二、示范风竹注意风势的控制，根据风的大小和方向画出竹叶相应的形态。用个字、介字、人字的组合画法，添画竹叶。叶片之间注意叠加，错落，布局要...

竹枝一、了解竹枝观察竹枝生长特点，竹叶生长在竹枝上，竹枝是连接竹叶和竹竿的小桥梁。二、示范竹枝画法在上一节课的竹杆上添画竹枝，中锋行笔，用笔有三。忌讳出现直角，竹枝有左右互生的特点，一边强另一边则弱，并且有微微弯曲的弧度...

竹竿一、了解竹竿竹竿挺拔坚韧，是竹子的主干，竹节起“连接”竹子各部分的作用。竹竿的中间部分是空的，象征着“虚心”。二、调墨墨分五色，焦、浓、重、淡、清。三、示范竹竿画法先淡后浓的调色方法表现墨竹的质感，绘画时注意中间长，...

竹叶一、单片竹叶竹叶呈长坡，针形，尾端渐尖。画竹叶时，注意叶片长短适中，过长像柳叶，过短则像桃叶。二、竹叶的人字组合运笔用指力，用笔肯定，落笔不迟疑。三、竹叶的个字组合运指力、悬腕臂、下笔快、莫迟疑、落笔肯定，笔笔成形。...

五指执笔及中锋用笔一、 五指执笔法将右手的手掌打开，大拇指及食指捏住笔杆中间的位置，中指在食指的下方，无名指和小拇指则撤到后面抵住笔杆，做到指实掌虚。二、 中锋线条的学习1、先润笔，蘸墨，笔尖垂直于纸面，用主毫部分向右行...

国画工具介绍一、毛笔1、毛笔的认识笔毫呈圆锥型，笔毫白色为羊毫笔，储水能力最强。笔毫棕色为狼豪笔，其弹性最佳。第三种为兼豪笔。2、开笔的学习用手指轻轻捏压笔头，从笔尖开始一直到笔根，接着放入冷水或者温水中浸泡一会再将笔豪...